教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2005701 |
梅教员.(女)
|
曲阜师范大学
地理科学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中地理, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 新概念英语 |
学校（在读）：曲阜师范大学
年级：21级
最高学历：本科
专业：地理科学（师范）
教龄：1年
科目：初中英语，高中地理
辅导经验：
大一上半学期：
英语试课参与学校教员竞选
辅导初中... |
2023/2/17 9:42:16 |
 |
2005697 |
赵教员.(男)
|
曲阜师范大学
日语
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 日语, 计算机基本操作篮球 |
日语专业能力过硬 院内举办晚会 担任日语主持人 教学时间长 |
2023/2/5 12:38:18 |
|
2005696 |
李教员.(男)
|
曲阜师范大学
学科英语
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中英语, 初中历史, 初中地理, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语篮球 |
毕业于日照市第一中学，英语成绩常年140以上。高二就开始从事英语家教工作。获得英语类奖项国家级省级近20项，校级奖项30余项。英语从高中到小学任一阶段均有授课经历，除英语外擅长数学，小学和初中数学均有... |
2023/1/29 20:53:35 |
|
2005695 |
于教员.(女)
|
山东师范大学
数学与应用数学
本科大一在读 |
初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高三物理, 高中生物 |
中学时期多次获得学校颁布的三好学生、学习标兵等，班级排名在前十名。高考时考入山东师范大学的公费师范生，就读于数学专业。 |
2023/1/28 20:52:20 |
|
2005694 |
陈教员.(男)
|
天津理工大学
汉语言文学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中政治 |
有丰富的家教经验，教授过一对一，一对二和小班课等课程，所教授学员成绩有显著进步。 |
2023/1/28 8:04:53 |
|
2005693 |
季教员.(女)
|
曲阜师范大学
地理科学（师范）
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中地理, 初中地理, 高中英语 |
英语成绩较好，高考英语成绩129，有英语四级证书。地理成绩也比较好，高考地理88。经验较丰富，成绩提升效果明显。 |
2023/1/27 20:57:07 |
|
2005692 |
宗教员.(女)
|
曲阜师范大学
思想政治教育
本科大二在读 |
小学全科, 初中数学, 初中英语, 初中地理, 初中政治, 初中历史, 高中政治 |
2022年马克思主义学院讲课比赛三等奖。
2022年马克思主义学院优秀团员。
2022年马克思主义学院青年队先锋个人。 |
2023/1/25 17:37:29 |
|
2005686 |
郑教员.(男)
|
山东科技大学
安全工程
大专三年级在读 |
初中数学, 初中物理, 初中化学, 高中物理 |
山东省第五届安全科学与工程类专业大学生科技竞赛一等奖 |
2022/12/13 16:15:08 |
|
2005684 |
单教员.(女)
|
山东政法学院
法律硕士
研究生二年级在读 |
小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中历史, 初中政治, 初中历史, 新概念英语 |
1.曾在临沂童星实验学校专职任教数学科目兼班主任
2.家教经验两年
3.曾获国家励志奖学金，省政府奖学金，市三好学生，多次获得校一等奖学金
4.现任山东政法学院研究生会主席，第一学生党支部委员 |
2022/12/11 21:15:14 |
|
2005683 |
杨教员.(男)
|
鲁东大学
新能源材料与器件
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中地理, 初中地理, 高中数学, 高中物理 |
本人做事比较有耐心，与同龄人以及更年轻的同学有较强的沟通能力，高中于实验高中就读，理科成绩稳居前百分之十 |
2022/12/11 20:37:51 |
|
|
