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            | 教员编号 | 姓名、性别  | 就读、毕业高校专业、学历
 | 可教授课程  | 自我描述 | 登录时间 | 查看详情
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| 2003706 | 李教员.(男)
 | 牛津大学 数学
 研究生一年级在读
 | 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 托福, 雅思出国指导 | ·中考以烟台市前一百名成绩,毕业于烟台二中。学校以优秀毕业生推荐并考取新加坡教育部SM1全额奖学金,赴新加坡接受4年全英文学习
·以全校第一名的成绩考入新加坡五大初级学院之一的国家初级学院
·收到...  
	  [查看照片] | 2020/6/11 9:37:20 |  |  
| 2005250 | 张教员.(男)
 | 齐鲁工业大学 物联网工程
 本科大一在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 高中数学, 计算机基本操作, 计算机应用中级 | 擅长交际,对学生认真负责,不会拐弯抹角。 | 2020/6/9 19:38:29 |  |  
| 2005248 | 杨教员.(女)
 | 鲁东大学 英语
 本科大一在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中生物, 初中地理, 初中政治, 初中历史, 初中全科, 高中语文, 高中数学, 高中史地政, 新概念英语各年级英语 | 鲁东大学英语师范专业本科学生,任班级团支部书记,院秘书处干事(大二为部长)。第一,开朗大方,性格温和;极强的沟通交流能力以及表达能力可以使我掌握学生心理发展动向,因材施教;第二,成绩优异,经验丰富...  
	  [查看照片] | 2020/6/6 12:47:42 |  |  
| 2005247 | 曾教员.(女)
 | 山东大学 物理
 研究生一年级在读
 | 小学全科, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中物理, 英语四级, 英语六级 | 性格好,善于引导,共同探讨,一直努力积极向上,特别有责任心,做一件事情一定会负责到底。 | 2020/6/5 22:41:11 |  |  
| 2005245 | 李教员.(男)
 | 鲁东大学 信息工程
 本科大一在读
 | 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 高中语文, 计算机基本操作 | 无  
	  [查看照片] | 2020/6/4 15:39:30 |  |  
| 2005243 | 王教员.(男)
 | 下半年研究生入学四川大学 工程力学
 研究生一年级在读
 | 高中数学, 高中物理, 高中化学 | 本科就读于山东大学工程力学系,较为擅长学习理工科课程,有自己的学习方法。也比较擅长心理辅导,乐云和叛逆期的孩子打交道并且进行开导。  
	  [查看照片] | 2020/6/2 18:56:40 |  |  
| 2005241 | 郑教员.(女)
 | 烟台大学 法学
 本科大二在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中数学, 高中生物 | 有多年的教学经验,喜欢有孩子打交道,有耐心,擅长与孩子们沟通交流,性格开朗。在教学的时候更擅长教育学习方法,总结问题,能够比较快的发现问题,继而解决问题。 | 2020/5/27 7:52:17 |  |  
| 2005238 | 孙教员.(女)
 | 西南财经大学 汉语言文学
 本科大二在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中史地政 | 高考全市第二,文综230+,大学成绩名列级部前茅,参与过多次支教活动,多次进行假期培训,经验丰富,亲切热情 | 2020/5/21 15:48:01 |  |  
| 2005235 | 韩教员.(女)
 | 鲁东大学 数学、计算机
 在职大学教师
 | 小学全科, 初中全科, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 计算机基本操作, 计算机应用中级 | 2012.12 三等奖学金 学校级
2013.09 鲁东大学数学建模竞赛优秀奖 学校级
2013.12 三等奖学金 学校级
2014.03 创新先进个人 学校级
2014.07 优秀学生 学校... | 2020/5/10 8:56:37 |  |  
| 2005234 | 张教员.(女)
 | 合肥工业大学 工业工程
 本科大二在读
 | 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物 | 擅长数学、物理、化学、生物的理科,高考602分,在学校参加智能小车大赛获得三等奖,大一获得三等奖学金、优秀团员、三好学生的称号。  
	  [查看照片] | 2020/5/7 12:07:58 |  |  |