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            | 教员编号 | 姓名、性别  | 就读、毕业高校专业、学历
 | 可教授课程  | 自我描述 | 登录时间 | 查看详情
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| 2002736 | 袁教员.(女)
 | 诺丁汉大学 环境科学
 本科大二在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学全科, 初中语文, 初中物理, 初中化学, 初中地理, 初中政治, 初中全科, 高中化学初中生优先 | 高考数学136分,烟台一中大实验毕业,就读于诺丁汉大学,英语口语很好。高中化学很好 | 2015/6/4 8:45:28 |  |  
| 2002731 | 张教员.(女)
 | 烟台大学 工程管理
 本科大一在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学全科, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 高中生物 | 学习成绩优异,在班里是班干部,院里是学生会的成员,工作认真,态度负责。 | 2015/6/2 22:14:06 |  |  
| 2002729 | 周教员.(男)
 | 山东师范大学 物理学
 本科大四在读
 | 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物 | 山东师范大学优秀学生,优秀学生干部,优秀共青团员,曾获得山东师范大学优秀学生一等奖学金,二等奖学金,山东师范大学优秀实习生的荣誉称号  
	  [查看照片] | 2015/5/27 9:38:10 |  |  
| 2002694 | 钮教员.(女)
 | 烟台大学 高分子材料与工程
 本科大二在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 乒乓球, 羽毛球 | 喜欢吹葫芦丝,喜欢音乐,也喜欢数学,在学校的社团崭露头角,是三个社团的负责人及先进个人,暑假曾在家乡一所四级英语学校做班主任,并以自己出色的表现获得了学校的肯定。  
	  [查看照片] | 2015/5/22 22:05:49 |  |  
| 2002715 | 姜教员.(女)
 | 鲁东大学 生物工程
 本科大二在读
 | 小学全科, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物 | 我性格开朗大方,有责任心,有耐心。学过散打。能与孩子和家长进行友好交流,快乐的学习,一起进步。 | 2015/5/20 22:06:27 |  |  
| 2002703 | 牛教员.(女)
 | 滨州医学院烟台校区 医学影像学
 本科大二在读
 | 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 高中英语, 高中化学 | 在全国大学生英语竞赛中获得全国三等奖,有基本的计算机的相关基础。在校入学根据相关考试考入英语A班。自己在高中时理科也不错,身边的人也觉得我是一个挺有耐心的人,我相信自己能够做好本职工作。  
	  [查看照片] | 2015/5/19 17:00:47 |  |  
| 2002697 | 刘教员.(女)
 | 鲁东大学 英语
 本科大二在读
 | 小学英语, 小学奥数, 小学全科, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作 | 性格活泼外向,能和孩子打成一片,已经获得大学英语四级证书,今年已参加英语专业四级考试,六月份将要参加大学英语六级考试,虽是英语专业,很擅长数理化教学。 | 2015/5/18 14:56:08 |  |  
| 2002708 | 杨教员.(男)
 | 烟台大学 海洋生物学
 研究生一年级在读
 | 小学数学, 小学英语, 初中化学, 初中生物, 初中地理 | 本人为烟台大学生命科学院研究生,有过多次家教经验,希望通过我的耐心、细心、决心换来家长们对孩子学习的放心。 | 2015/5/18 12:16:47 |  |  
| 2002700 | 王教员.(女)
 | 山东工商学院 工程管理
 本科大一在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学全科, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高三数学, 高三化学, 高中生物 | 个性开朗,性格乐观,爱好广泛,有耐心,细心,会唱歌…… | 2015/5/17 21:10:40 |  |  
| 2002699 | 韩教员.(男)
 | 烟台大学 材料科学与工程
 本科大一在读
 | 小学数学, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 | 富有经验,讲课幽默 | 2015/5/16 19:27:18 |  |  |